Oleh : Windah Mujaharoh ( Siput Senja )
Hari ini, sejak sang mentari torehkan sejuta cinta
Aku terombang-ambing sang waktu
Musnah...
Seakan sekejap ditelan waktu
Mentari pun kini enggan bersahabat
Kamis, 21 April 2016
Rindu Ayah
Oleh : Windah Mujaharoh ( Siput Senja )
Malam ini aku bersimpul
Memandang langit yang begitu kelam
Mendung tak bernyawa
Sepucuk rembulan yang menjadikanku tuk tetap kokoh
Di jalan yang kini aku lalui
Melukis wajahmu yang tak pernah kusapa
Malam ini aku bersimpul
Memandang langit yang begitu kelam
Mendung tak bernyawa
Sepucuk rembulan yang menjadikanku tuk tetap kokoh
Di jalan yang kini aku lalui
Melukis wajahmu yang tak pernah kusapa
Senin, 18 April 2016
Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Ibnu Khaldun
A. Biografi Ibnu Khaldun
Nama lengkapnya Abdullah Abdurrahman Abu Zayd Ibn Muhammad Ibn Khaldun.
Beliau lahir di Tunisia pada tanggal 1 Ramadhan 732 H (27 Mei 1332 M) dan wafat
di Kairo pada tanggal 25 Ramadhan 808 H (19 Maret 1406 M).[1]
Ayahnya bernama Abu Abdullah Muhammad. Keluarganya berasal dari Hadhramaut
dan silsilahnya sampai kepada seorang sahabat Nabi yang bernama Wayl ibn Hujr
dari kabilah Kindah.
Senin, 28 Desember 2015
Perkembangan Masa Anak-Anak Awal
A.
Perkembangan
masa anak
1.
Perkembangan fisik
Dalam perkembangan ini mencakup aspek-aspek anatomis
dan fisiologis. Dalam perkembangan anatomis ditunjukkan dengan adanya perubahan
kuantitatif pada struktur tulang-belulang indeks tinggi dan berat badan,
proporsi tinggi kepala dengan tinggi garis keajegan badan secara menyeluruh.
Senin, 23 November 2015
Pemilihan Media Pengajaran
A.
Faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam pemilihan media
Pada tingkat yang menyeluruh dan
umum, pemilihan media dapat dilakukan dengan mempertimbangkan faktor-faktor
berikut ini:
1. Objektivitas
Unsur subjektivitas
guru di dalam memilih media pengajaran harus
Sabtu, 21 November 2015
Kegiatan Pendukung Bimbingan dan Konseling
A.
Kegiatan pendukung layanan bimbingan dan konseling
Untuk mendukung kelancaran lyanan bimbingan
konseling seperti yang dikemukakan pada pembahasan sebelumnya, maka perlu
dilaksanakan kegiatan pendukung.
Kegiatan pendukung ini pada umumnya tidak ditujukan
secara langsung untuk memecahkan atau
Kull, Kulliyah dan Ta'rif
A.
Kull dan kulliyyah
Kull ( كلّ ) artinya menetapkan hukum atas sesuatu
secara keseluruhan. Sedangkan kulliyyah ( كليّة ) artinya menetapkan hukum atas sesuatu secara
satu persatu.[1]
Perhatikan contoh di bawah ini :
a. Para santri mengangkat langgar (surau)
Langganan:
Postingan (Atom)